RESULTADOS DEL PROYECTO CONFORME A ACCIONES ESPECÍFICAS

EXPOSICIONES DE LOS TRABAJOS DE LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO
Después de cada taller llevado a cabo tanto en las escuelas y estudios españoles, así como en ZPSP en Kielce se celebraron exposiciones de las obras terminadas. Las exposiciones fueron muy populares entre la comunidad escolar, los invitados y medios de comunicación locales.

 

PUBLICACIONES
Catálogos de exposiciones
Cada exposición de obras que se completó durante los talleres realizados por los profesores de ZPSP en Kielce fue acompañada de un catálogo. Los catálogos publicados contienen las reproducciones de todas las obras de estudiantes y fotografías documentando el proceso de su creación.

 

Guías metodológicas
El proyecto creó tres guías metodológicas:

-         Taracea – la técnica de incrustación española. Guía metodológica,

-         Estofado - la técnica de policromía. Guía metodológica,

-         Ornamento islámico en yeso. Guía metodológica.

El objetivo de cada uno es ofrecer instrucción sobre la forma de preparar y llevar a cabo talleres sobre la técnica. La base para su desarrollo ha sido la experiencia de los profesores y estudiantes de ZPSP en Kielce adquiridas durante el Proyecto, tanto en visitas de estudio para maestros como talleres organizados para estudiantes - en diferentes estudios de escuelas españolas y en ZPSP en Kielce.
Los guías contienen descripciones de las características de las técnicas y sus condiciones históricas y la información necesaria sobre los materiales y las herramientas necesarias para realizar el taller, así como una descripción de las etapas del trabajo. Las descripciones se complementan con fotografías de los materiales utilizados y las herramientas y las fotografías que registran las etapas de la obra en la técnica presentada.

 

Programa interdisciplinario - técnicas decorativas utilizadas en la base de madera base a estofado - técnica española de policromía en dorado
El programa es el efecto de la colaboración entre profesores de ZPSP en Kielce y Escuela de Arte de Granada. Su carácter interdisciplinario permite que sea utilizado en la enseñanza de distintas especialidades como módulo extra-curricular. El programa permite el uso flexible de su contenido, que puede ser incluido en el plan de un grupo de estudiantes o de manera individual, para un alumno con mucho talento.
La implementación piloto del programa se llevó a cabo durante el taller realizado en ZPSP en Kielce, en febrero de 2014.

 

Boletín del seminario
La publicación del resumen preparada para el seminario final del proyecto, donde se presentó las actividades y sus efectos.

 

DOCUMENTACIÓN FOTOGRÁFICA Y EN VIDEO 

Todas las actividades del proyecto fueron sólidamente documentadas por los estudiantes y profesores. La documentación contiene varios miles de fotografías y varias horas de vídeo - principalmente de las actividades del taller. Estos materiales no sólo registran los acontecimientos posteriores. También proporcionarán una valiosa fuente de inspiración en la enseñanza y trabajo artístico, tanto para los estudiantes como profesores. Con extensas grabaciones de vídeo se montaron películas - versión corta destinada principalmente a promover el proyecto y larga que presenta en forma más amplia los logros sucesivos de los participantes en el proyecto.